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　　中國大學先修課程項目啟動，情趣用品將遴選100所高中試點
　　中國教育學會與高等教育出版社18日在京正式簽署中國大學威剛記憶卡先修課程（CAP）試點項目戰略合作協議書，標志著這一備受矚目的教育改革探索正式啟動。
　　清華大學附屬中學校長、CAP項目課程研發組組長王殿軍說，中國大學先修課程首批課程教材試行本將於今年8月完成，擬包含微積分、線性代數、概率統計、文學寫作、英語、物理室內設計學、經濟學等7個學科領域。同時，中國教育學會將在全國範圍內遴選100所優質高中進行試點，結合試點情況不斷研究和修訂課程標準，逐步完善課程資源。
　　這個住商不動產課程將怎樣開展？覆蓋學生是哪些？對我國的考試招生制度將產生哪些影響？中國教育學會秘書長、CAP項目總協調人楊念魯接受記者採訪，並給予解讀。
　　高等記憶體教育也需要“掐尖”
　　記者：讓最好的大學與中學聯合培養人才，是否會造成新形式的“掐尖”？
　　楊念魯：我國需要拔尖創新型人才，我們的高等教育也需要“掐尖”。而我們目前面臨的現實是很多高中在高三不講課，基本是複習做作業，有一定比例的很優秀的學生這一年的時間基本是浪費掉了，這是一種人才的浪費，也是教育資源的浪費。CAP項目就是要幫助這些孩子在臨近高考的半年或一年內可以騰出時間學自己想學的東西，為他們今後在高校選學、開拓視野提供更多的機會和條件。這一項目的試點既是對當前無法銜接的高中和高等教育的一種貫通，也是對我國高中教學改革的重大突破，對於我國提高辦學效益、拓寬人才成長通道都有很大幫助。
　　是對招錄方式的改革探索
　　記者：美國學生在AP課程中的表現對他們考取大學是有參考價值的，CAP今後是否也會成為中國高校的招生參考依據？
　　楊念魯：我們和國內多所知名高校已進行溝通，這些學校的招生和教學管理部門對CAP項目非常關註，很願意持續瞭解項目進展，甚至願意在項目試點中予以幫助。如果項目的理念、方法和運行機制都能如期實現，我相信中國的高等院校都會認可這個項目。至於他們會在學生入學後認可其在高中階段的已修學分還是將其作為自主招生中的錄取依據，都將由高校來自主決定。
　　選學CAP，先要資質認證
　　記者：CAP項目會不會造成很多高中學生“一窩蜂”地選學？
　　楊念魯：CAP項目不是沒有門檻的，我們正在組建一支權威的專家隊伍進行課程標準的研究開發，今後什麼學校可以開這些課程，哪些學生可以選修，哪些老師可以教，都需要進行資質認可。另外，目前全國有近2萬所高中，我們的初步設想是在這2萬所中遴選約100所進行試點。
　　對偏遠地區學生可遠程授課
　　記者：CAP項目對於邊遠地區的學生會不會造成新的教育不公？
　　楊念魯：CAP的宗旨是面向每個學有餘力的孩子，因此我們要根據我國的國情，開發線上線下兩個授課體系，對於一所城市高中，我們可以面向10到20個孩子面對面授課，而對於一所邊遠地區高中的一個孩子，我們也要為他提供一整套線上學習答疑考試咨詢的系統服務。無論這個孩子身在何處，只要是遠程教育可以夠得著的地方，只要是手機可以接得通的地方，只要這個孩子通過我們的資質認可，都可以參加學習。
　　據新華社　　（原標題：高中生可選修大學課程 ）